Profesores comienzan a elaborar podcast inclusivos.





En el marco de la implementación del proyecto FDI institucional adjudicado por la Comisión de Inclusión de Estudiantes en Situación de Discapacidad de la Universidad Católica de Temuco, para beneficiar a los estudiantes de CERETI, profesores han comenzado a elaborar podcast inclusivos que sirvan para complementar las clases y aborden los contenidos de las diferentes cátedras pertenecientes a las distintas carreras de las que forman parte los estudiantes.


Se destaca la participación de profesores de la carrera de Psicología, quienes además fueron parte de un taller dictado por la docente de Veterinaria y miembro del CID, Ángela Olavarría, como también Directores de Carrera y profesores de Bachiller, Fonoaudiología, Geología y Pedagogía en Educación Diferencial, quienes se reunieron con Marcela Cisternas (Directora de CERETI) y Nicole Cádiz (Profesora de Educación Diferencial de CERETI del Proyecto), con quienes comenzaron a abordar los distintos temas, guiones y grabaciones.


(Foto de la noticia: Profesora Ximena Damm de Pedagogía en Educación Diferencial y miembro de la CID, grabando podcast relacionado a necesidades educativas en la sala de grabación junto a los equipos).




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